Jardín de niños Fedérico Froebel: Festival Día del Niño

Licenciatura en Educación Preescolar

6° semestre

TALLER DE DISEÑO II

 

BLOQUE II

Jardín de Niños Federico Froebel

INFORME: Día del Niño

Maestra: Lic. Juana Eugenia Martínez Amaro.

Alumnas:

·         Daniela Cardona Gil

·         Martha Elizabeth Martínez Batres

·         Ma. De los Ángeles Rubio Hernández

·         Myldred Larissa Rodríguez Calva

Fecha: 30 de Abril 2013

Ciclo escolar 2012-2013

Descripción general

El día del niño es una ocasión especial en la que celebramos a los pequeños, aunque no se trata sólo de eso, pues también se busca la manera de concientizar sobre sus derechos para que se garantice su seguridad.

La idea de festejar el “día del niño” surgió hace más de 40 años, el 20 de noviembre de 1959, cuando la Asamblea General de la ONU tuvo una reunión en la que decidió reafirmar los derechos de los niños universalmente.

Desde entonces, cada país cuenta con un día para celebrar y organizar actividades para ayudar a desarrollar el bienestar de los pequeños en todo el planeta. En México lo celebramos el 30 de abril, pero es hasta el 20 de noviembre cuando se celebra mundialmente. Por eso hoy es un día de festejo.

·         El día de hoy 30 de Abril de 2013, dentro del Jardín de Niños Federico Froebel se realizó un gran evento con motivo de los festejos alusivos al día del niño. Dentro de este evento, las alumnas practicantes del sexto semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar Daniela Cardona Gil, Martha Elizabeth Martínez Batres, Ma. De los Ángeles Rubio Hernández y Myldred Larissa Rodríguez Calva  junto con Educadoras de grupo, Directivo y Personal del plantel participamos en la organización de dicho evento el cual consistió en lo siguiente:

·         Bienvenida a los niños del Jardín (al recibirlos en la puerta) y entrega regalo de un pequeño obsequio

·         Se cantaron las mañanitas a los niños por parte de todo el personal del plantel

·         Representación capítulo del Chavo de Ocho: Cuéntame una de espantos (en el cual participaron alumnas practicantes, Educadoras de grupo y Madres de familia

·         Baile: “Qué bonita vecindad” por parte de alumnas practicantes, Educadoras de grupo y Madres de familia

·         Baile: “El sapito” en el cual participaron madres de familia vestidas de payasitas

·         Participación en talleres de artesanías (dentro de cada aula): masetas, collares, monederos y casas para pájaros

·         Hora de refrigerio:

ü  Molletes

ü  Agua fresca

ü  Jícama

ü  Paletas de hielo

·         Tiempo de diversión: pinta caritas y disco

·         Análisis de la mañana (dentro de cada aula)

Programa Día del Niño

1.      Para dar inicio a este evento tan importante, vamos a cantar las mañanitas dedicadas para todos los niños que el día de hoy celebran su día

2.      Invitamos a todos los niños a que asistan a la gran función que va a brindar el Teatro “Froebel”: El chavo del Ocho en Vivo.

No olviden que para poder presenciar esta función, deberán entregar en la taquilla el boleto correspondiente para después tomar un lugar dentro del “teatro”

3.      A continuación,  tenemos una participación muy especial por parte de las madres de familia del grupo de 3”A” quienes nos acompañan vestidas como unas simpáticas payasitas y además tienen un baile especial preparado titulado: el sapito

4.      Ahora es momento de dirigirnos a nuestro salón de clases donde participarán en un taller junto con su maestra donde podrán realizar lindas artesanías (tendrán 30 minutos para terminar el trabajo)

5.      Es tiempo de tomar nuestro refrigerio, el día de hoy hemos preparado para ustedes molletes, agua de sabor, fruta y como postre una rica paleta de hielo, podrán pasar a los puestos de comida para que se les entregue su refrigerio

6.      Otra de las sorpresas que tenemos preparadas el día de hoy para ustedes es la “Gran disco” la cual se encuentra instalada en el salón de música. Dentro de ella podrán bailar, cantar y divertirse con sus amigos, pero además de esto, tenemos preparado el puesto de pinta caritas en donde  nuestras “famosas estilistas” podrán hacerles diseños increíbles

Qué fue lo que más les gusto a los niños

El festejo del día del niño ya se ha convertido en una tradición en nuestro país, hacer que los niños disfruten este su día, por ello cada año se busca innovar cosas y actos nuevos que muestren satisfacción y alegría en cada uno de los rostros de los preescolares.

Para todas fue la primera experiencia en organización de este evento tan importante, tanto para nosotros que es aquí donde le damos ese valor aún más grande de cada uno de los niños. 

Todo fue planeado desde tiempo, y el día de hoy se llegó ese momento de poner en práctica todo lo preparado, así que se llegó desde muy temprano, más temprano de lo usual para poder organizar lo que se tenía pensado.

Hacer una redacción de que fue lo que más les gusto a  los niños es limitar lo maravillados y los felices que se encontraban el día de hoy, con todo, desde que les cantamos las mañanitas, hasta el momento que finalizo con el baile en la disco, en definitiva todo fue de gran agrado para cada uno de los niños, y no solo porque fue expresado sino por la respuesta que se recibió de ellos al ser interrogados.

Pero se debe hacer hincapié en que en el momento y creemos que fue de mayor impacto  porque no se esperaban que sus maestras interpretaran algún personaje de una de sus series favoritas “el chavo del ocho”, un capitulo interpretado entre las maestras titulares de grupo y las practicantes, el asombro de los niños fue tal, que aun estando en las aulas en su taller se comentaba acerca de la actuación y el personaje que más les llamo la atención.

En definitiva la representación teatral del capítulo “cuéntame una de espantos” de la serie “el chavo de locho”, fue la que más impacto a los niños, en la que se encontró mayor satisfacción y mayor entusiasmo.

Participación de padres de familia.

Otro factor clave en este evento, fue sin duda la participación comprometida de los padres de familia, pues sin ellos no hubiese sido posible mucho de lo logrado.  En principio, una madre de familia del grupo de 2° “A” (alumna practicante Daniela), colaboró en el sketch presentado junto con nosotras las alumnas practicantes, apoyándonos como Kiko.

También las madres de familia del grupo de 3° “A” (Alumna practicante Ángeles) tuvieron una participación especial esta mañana, pues presentaron un show de “payasitas”, dentro del cual presentaron su coreografía de la canción titulada “sapito”. Para poder presentar este número, recibieron apoyo de nuestra compañera Daniela, pues en repetidas ocasiones ensayó con ellas tal presentación musical.

Sin duda, los puestos de comida no hubiesen sido posibles sin la colaboración de algunas madres de familia de todos y cada uno de los grupos de la institución, pues ayudaron desde la preparación de los alimentos hasta su entrega a los alumnos.

Finalmente, 2 ó 3 madres de familia de cada grupo brindaron apoyo en el puesto dedicado a “pintar caritas”. El apoyo fue global, pues no solo pintaron los personajes favoritos sobre las caras de loa alumnos, sino que algunas colaboraron con material para hacerlo, junto con nosotras las practicantes.  En general el apoyo de los padres y madres de familia fue demasiado, y sin duda, sin su apoyo no hubiese sido posible este evento, estamos completamente agradecidas con ellas.

Cómo contribuye a mi formación

Pudimos vivir todo el proceso que lleva la organización de un evento, y al ser un trabajo que requiere más que esfuerzo, responsabilidad, que involucra también la toma de decisiones y respetar las opiniones y acuerdos colectivos, considero tuvimos un mayor acercamiento con el personal del plantel y pudimos sentir que dieron más valor a nuestras opiniones.  

Contribuye en nuestra formación al darnos cuenta que la planeación nos apoya a ver todos aquellos pequeños detalles y que es aún más enriquecedor ver que las modificaciones en colectivo priorizan objetivos y brindan en su mayoría mejores resultados. Comprender que el trabajo de equipo (educadoras, directora, personal de apoyo, padres de familia) es tan importante como el desempeño individual en cada una de las comisiones.